Skateistan ไม่เพียงแต่เปิดโอกาสให้เด็กพลัดถิ่นภายในได้เรียนสเก็ตเท่านั้น แต่โปรแกรม Back-to-School ของพวกเขายังทำงานเพื่อช่วยให้ความรู้แก่เด็กเหล่านั้นที่ต้องออกจากโรงเรียนในระบบอีกด้วย
การรวมเป็นหัวใจสำคัญของภารกิจของ Skateistan
ตั้งแต่เริ่มก่อตั้งในปี 2551 เราตั้งเป้าที่จะให้โอกาสแก่เด็กที่มักถูกกีดกันไม่ให้เล่นกีฬาและโอกาสทางการศึกษา เด็กหญิง เด็กที่มีความทุพพลภาพ ผู้มาจากครอบครัวที่มีรายได้น้อย และผู้ได้รับผลกระทบจากความขัดแย้งและการพลัดถิ่น ในอัฟกานิสถาน ผู้คนกว่า 1.8 ล้านคนต้องพลัดถิ่นจากความขัดแย้ง เนื่องจากความรุนแรงยังคงส่งผลกระทบต่อความปลอดภัยและสวัสดิภาพในหลายพื้นที่ของประเทศ ทั้ง Kabul และ Mazar-e-Sharif (ที่ตั้งของโรงเรียนสเก็ตอัฟกันใน Skateistan) มีจำนวนผู้พลัดถิ่นจากความขัดแย้งค่อนข้างสูง หลายคนอาศัยอยู่ในค่ายผู้พลัดถิ่นภายใน (IDP)
หลายปีที่ผ่านมา Skateistan ได้เข้าถึงชุมชนเหล่านี้ โดยให้บริการขนส่งที่ปลอดภัยจากแคมป์ไปและกลับจาก Skateistan เพื่อให้เด็กๆ ได้เพลิดเพลินกับพื้นที่ปลอดภัยและอิสระในการเล่นสเก็ตบอร์ด เด็กหลายคนที่อาศัยอยู่ในแคมป์นั้นไม่ได้เรียนหนังสือ เพราะการศึกษาถูกขัดขวางจากการย้ายถิ่นฐาน หรือเพราะจังหวัดบ้านเกิดของพวกเขานั้นอันตรายเกินกว่าจะเดินทางไปโรงเรียนได้ Skateistan มีโปรแกรมที่เรียกว่า Back-to-School ซึ่งได้รับการออกแบบมาเพื่อช่วยให้เด็กนักเรียนสามารถเข้าร่วมการศึกษาอย่างเป็นทางการได้อีกครั้งเด็กๆ มาที่โรงเรียนสเก็ตเป็นเวลาสามชั่วโมง ห้าวันต่อสัปดาห์ และครอบคลุมเกรด 1-3 ในเวลาเพียง 11 เดือน จากนั้นพวกเขาจะได้รับความช่วยเหลือให้ลงทะเบียนเรียนในโรงเรียนของรัฐในอัฟกานิสถาน หลังจากสำเร็จการศึกษาหลักสูตรระดับชาติในช่วงปีแรกๆ ที่ Skateistan นักเรียนคนหนึ่งคือSafiaซึ่งอาศัยอยู่ในค่ายผู้พลัดถิ่นใน Mazar-e-Sharif เธอไม่สามารถเริ่มเรียนในจังหวัดฟายับบ้านเกิดของเธอได้
เพราะการเดินทางนั้นอันตรายเกินไป
ในช่วงล็อกดาวน์ของ COVID-19 Skateistan ต้องยกเลิกโปรแกรมด้วยตนเองที่ Skate Schools เพื่อปกป้องเด็กและเจ้าหน้าที่ แต่ทีมงานตั้งใจแน่วแน่ที่จะติดต่อกับนักเรียนของเรา โดยเฉพาะอย่างยิ่งผู้ที่อยู่ในค่ายผู้พลัดถิ่น ครอบครัวส่วนใหญ่ในแคมป์ไม่มีอินเทอร์เน็ตหรือโทรศัพท์ ดังนั้นจึงไม่สามารถเช็คอินตามปกติได้ แต่ทีมงานใน Mazar-e-Sharif ติดต่อกับสมาชิกของชุมชน IDP ที่มีประสบการณ์ในฐานะนักการศึกษา พวกเขาคัดเลือกอดีตนักการศึกษาสองคน (ผู้พลัดถิ่น) จาก Faryab และฝึกฝนพวกเขาในการดำเนินโครงการBack-to-School ในขณะที่พิจารณาถึงความเป็นกำลังใจ ความสนุกสนาน และการแสดงออกของ Skateistan นักการศึกษาใหม่สามารถรวบรวมนักเรียนได้ในขณะที่รักษาระยะห่างอย่างเหมาะสมและปฏิบัติตามสุขอนามัย เพื่อให้แน่ใจว่าการศึกษาของพวกเขาจะดำเนินต่อไปได้ตลอดช่วง
ล็อกดาวน์ แม้ว่าโรงเรียนสเก็ตจะเพิ่งเปิดใหม่ได้ไม่นาน แต่ข้อกำหนดด้านระยะทางหมายความว่า Skateistan ไม่สามารถรองรับเด็กได้มากเหมือนเมื่อก่อน ด้วยเหตุนี้ โปรแกรมBack-to-School จึงยังคงดำเนินการในค่ายผู้พลัดถิ่นใน Mazar-e-Sharif และมีบริการรับส่งสัปดาห์ละครั้งเพื่อให้แน่ใจว่าเด็ก ๆ จะยังสามารถสัมผัสกับความสนุกของลานสเก็ตได้เด็กที่มีความทุพพลภาพ ผู้มาจากครอบครัวที่มีรายได้น้อย และผู้ได้รับผลกระทบจากความขัดแย้งและการพลัดถิ่น ในอัฟกานิสถาน ผู้คนกว่า 1.8 ล้านคนต้องพลัดถิ่นจากความขัดแย้ง เนื่องจากความรุนแรงยังคงส่งผลกระทบต่อความปลอดภัยและสวัสดิภาพในหลายพื้นที่ของประเทศ ทั้ง Kabul และ Mazar-e-Sharif (ที่ตั้งของโรงเรียนสเก็ตอัฟกันใน Skateistan)
credit : dublinscumbags.com duloxetinecymbalta-online.com eighteenofivesd.com fivefingeronline.com fivefingersshoesvibram.com fivefingervibramshoes.com fivehens.com fivespotting.com galleryatartblock.com goodbyemadamebutterfly.com
